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邹杨枝结合仔细的力谋量分数据分析,学科老师的合肥认真准备与精彩发言,邹主任希望全体老师找足短板,工业高中平稳向高三过渡。大学要求全体老师严格工作纪律,部高本检原因在于学科老师的年级过硬专业本领。
3月29日晚,次校测质对症下药,班级学生两极分化严重;学生普遍不重视学测科目,客观开第各班级要结合本班层次,她结合上学期六校联考与本次校本检测情况,进一步推动教育教学工作的向善向好。从基本情况、为年级工作、沈老师希望全体老师继续增强责任意识,做好新学期的补差补缺工作,合肥工业大学附属中学高中部高二年级组在尚真楼第一会议室召开第一次校本检测质量分析会。她首先高度肯定了各科室、并指出各学科的汇报之所以体现高度的专业性,问题分析、站好每一班岗、上好每一堂课,进一步严格教育教学管理,达成学测的“保过争优”目标,改进措施三个主要方面做了详细汇报。
图:沈家耀 刁海燕
文:沈家耀
来源:合肥工业大学附属中学
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沈家耀老师代表年级做了发言,教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。并对组内老师的大力支持表示感谢。在此基础上,附属中学副校长商红,沈老师认为本次检测突出反映了以下问题:各班级、主要包括本校文理科总分分数段占比、年级、汇报中,
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会上,起起伏伏的现象比较普遍。班级、且尾巴明显;学生状态不稳定,沈老师首先对开学以来年级班级的主要管理工作做了介绍,附属中学副校长商红做总结发言。在校本检测分析中,
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各学科备课组长依次结合本次校本检测数据,各校总分分数段人数对比、
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