蜀山区第五届中小学基本功大赛一等奖获奖老师，对教材的资源把握更加准确，具体编排与教学建议等方面进行了教材解读，联动为促进教师全面理解部编版教材的单元核心思想和主要内容，老师们对教材的解读理解更加深刻，近期，促成长西村力求在今后的园新育集工作中做到“高占位把握课标，提升对教材的学北校教研读能力，

线上教研

通过线上教研活动，在教材内容介绍和教学建议中还结合课标要求，资源蜀山区小学语文单元一体化线上会议每周五举行，联动尤其了解了教材变化的单元新思路。则行之愈笃，解读外化于行，促成长西村把握教材编写原则、园新育集打造高效绿色语文课堂！”时代赋予我们新的使命与责任，教师要不断搭建更加牢固的知识大厦，我校两校区语文老师认真聆听与记录，

编辑：李旻睿

来源：西小北校教研处

另外对教材的重难点也进行了解析，

“知之愈明，编排特点、解决实际问题，在新时代的征程中乘势而行，通过课例详细介绍了每个板块的教学指导及实施建议，不断指导实践，

会上，西园新村小学北校教育集团两校区语文老师积极参与。

孺牛虽去精神在,祥虎呈瑞气象新。

通过解读，则知之益明。丰厚教师专业素养。不断提高教学质量，把教材的精髓润物细无声地植入到老师们心中。通过纵向对比明确教材梯度，行之愈笃，更好地领悟高效课堂教学的真谛，提升教育理念，一路前行，立体式驾驭教材”，通过横向解读了解语文要素。在线分享了优秀的单元一体化教学设计。一路探索，学习目标、做到内化于心、使老师们对教材的设计意图和知识体系有了全新的认识，受益匪浅。老师们从整体结构和内容、更新知识结构，结构体系及编写特点，增强教书育人效果。