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游戏玩法：

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园子里面有什么？

“三园”里具体有什么东西呢？引发了孩子们的讨论。长颈鹿……

教师：水果园里有什么？

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教师：你们说的太棒了，敢说、

游戏“逛三园”

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家庭指导建议：

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教师：蔬菜园里有什么？
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趣味游戏“逛三园”

什么是“逛三园”呢？我们一起来了解一下吧！

《纲要》中指出语言能力是在运用的过程中发展起来的，游戏重新开始。