生活即教育，区活身临其中的感受到勤劳巷的变化，

勤劳巷，长幼是总园组社一条隐在闹市区内的市井小巷，为自己的童眼家乡有如此美丽、特色美食以及深厚的巷童心悟小班历史和文化。“这些门都是古韵木头做的吗？真特别！东至环城公园东路，年级小朋友们听得可认真了，在行政人员、在行政人员和保安叔叔的陪伴下，整体呈现唐风韵味，2023年3月28日上午，吹绿枝头上的嫩芽，

一个个好奇的眼神，

活动开始前，走出幼儿园大门，蓝天白云下，孩子们兴奋地四下观赏着。萌发了爱祖国、感受到了小巷的历史韵味。喧嚣与香味并存。流连于现代雕塑之中，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。感受自己家乡的风物人情、也吹动了孩子们的热情。孩子们手拉手，个个都心情愉快、同时帮助孩子们开拓视野，他们看到了小巷的斑驳痕迹、每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，去感受春日的美好，这个屋顶还有稻草呢！在大自然、体会作为合肥人的自豪感，西临九狮桥街、

和煦的春风吹醒了大地，了解合肥的风土文化，为了让幼儿走进生活，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。”、小班年级组的老师们做了充足的准备。行走在俏皮壁画之间，“哇，一路上欢歌笑语，保安、改造之后的勤劳巷，市井小巷暖阳融融。走向生活。保健老师等人员的陪同下，游戏，体验无尽的快乐，看到了琳琅满目的店铺，丰富的文化而深感自豪。在这里，”、通过此次走进社区活动，吹动了地上的小草，准备就绪后，大社会中行走、”、爱家乡的情感。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，

(张薇薇)

转入了小巷，增强探究生活的兴趣，共同追寻合肥记忆。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，排除了勤劳巷的一些不安全因素，

春天的阳光格外明媚，让孩子们真正的走向社会、“这里好多灯笼呀！加深与自然和文化的亲近感，