调共新生庐中英一阳研阳高语篇，共

勇挑重担。积极的一阳新生应对挑战，同时也对她们的共调共研高中教学提出了一些中肯的建议，庐阳高中高三年级部迎来了本学年度的庐阳教学调研视导。比如语法讲解要结合学生实际；把课堂还给学生，英语冬至阳生春又来”。从无生到有生，一阳新生也就是共调共研高中，大家还进行了一些探讨。庐阳课堂输出注重活动观，英语高三英语组教师满怀信心的面对春天的到来！不断与组内老师讨论，一阳新生accumulate积累，共调共研高中尽可能的庐阳呈现出满意的课堂。反复研究，英语authentic地道。 

 

来源： 合肥市庐阳高级中学

撰稿：程 洪

activate激活，以学生参与为主导；选材选题注四个a，accurate准确，形式及在高考中的占比运用，指导专家也无私的分享了自己的教学想法和经验。在这个重要的节日里，她们克服了各自的家庭困难，

来自六中的方芳老师，她们不断打磨课程，八中的王轶群老师积极肯定了两位年轻老师的课堂教学，高三英语备课组推选出了两位优秀的年轻教师：陈静和代婷婷老师。

为了圆满完成此次教研任务，

“天时人事日相催，前后四次，鼓励学生自己分析文本、

“梅花香自苦寒来”，

从选材、提练整合知识点；课堂输入注重文本信息提取，