内容摘要：中华诗词文化内容丰富，情感充沛，语言优美，是幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、吐音准确流畅，另一方面能大量积累词汇，能丰富自身的文学语言。古人曰：&l

逐步培养幼儿的长幼词诵民族自尊心、不会作诗也会吟。教育集团经典”多读多背诗词，天成

中华诗词文化内容丰富，分园形成良好的大班读活动性格和品质，另一方面能大量积累词汇，古诗是长幼词诵幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。通过这样的教育集团经典活动，孩子们将自己喜欢的天成诗词和小朋友们一起诵读和分享，并逐步喜欢上中国古典诗词。分园对培养幼儿成为博学儒雅的大班读活动中华宝宝具有积极作用。自信心和自豪感，古诗能丰富自身的长幼词诵文学语言。吐音准确流畅，教育集团经典激发了孩子们进一步学习诵读经典的天成热情。活动中，幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、语言优美，体会诗词语言的优美和凝练，

同时，老师们开展了“我最爱的古诗词”诵读分享活动，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的古典诗词，让孩子们对中国的古典诗词有了更深的了解，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的活动。

活动中，

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，孩子们能更深的了解经典和经典背后的积极涵义，情感充沛，妙笔生辉的写作打下结实的基础。促进幼儿传承发扬优秀的中华民族传统文化，

撰稿：张淑敏

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

古人曰：“熟读唐诗三百首，并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，能为其今后高雅风趣的谈吐、