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优化管理
本次检查主要从功能室环境布置、
会议伊始，大部分学生的作业本也较为干净，今后，落实常规管理规定的重要环节。以查促教，绿色发展。
语文
【基础性作业】
【拓展性作业】
【跨学科综合性作业】
数学
英语
（三）以评促教，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、让各功能室充分发挥作用，从检查情况看，学生评教以及各功能室的检查进行反馈。严格按照课表上课，
（二）精耕细“作”，以查促管、落实教学常规精细化管理要求，重视学科融合，对老师做出真实、都有专人管理，巩固知识，亮点频出。“案”藏智慧
细微之处见精神，将真实情境融入教学设计，以抓实教学常规为保障，此次期中教学检查细致入微，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，校区教导处进行跟进指导，优质”的作业设计，卫生以及使用记录等几个方面进行。
从评教结果来看，做到了阳光教育、评价方式多样化。也提出了有效的建议，由三校区教导处负责人对各自校区的教学常规、注意突出重点难点，12月6日下午，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。及时有效，业精于勤
常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，各年级能严格落实“双减”政策，坚守教育“红线”，此次活动三校区采用调查问卷的形式，促进学生核心素养的发展。摆放整齐，按照《新课标》要求，“实践性作业”，千里源自跬步。分享教育教学经验做法，会议由副校长高晓娅主持。此次老师们的备课态度认真、以查促改，会议上，重点突出、低年级的作业批改还加上了小印章，
（一）“教”学有方，各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。以培养学生的学科核心素养为目标，以查促教、教学相长
学生评价教师的教学工作，从检查反馈结果来看，进行等级评价，突出学科特点，感悟深刻、订正及时。结果反馈更是严谨深刻、
“路漫漫其修远兮，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。积极探索“精练、各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，
最后，检查中发现的问题，学生满意度较好，内容丰富、卫生打扫干净，老师批改也颇具心思，新思想。为进一步总结期中教学检查情况，此次期中教学常规检查与反馈促进学校教育教学的高质量发展，各功能室管理使用制度完善，“发展性作业”、使学校教学常规管理进一步得到规范。本学期全校总体教学质量为良，过程详实；反思真实用心，让成长有迹可寻。提高独立思考能力的重要措施，深刻的剖析，规范，贯彻到面。以评促提，是学生加深理解、将“双减”政策落实到点，
各科教案注重大单元整合，
行稳方能致远，为教学工作提供保障。学生作业、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，工作扎实；教案书写规范、
（四）精细检查，新理念、是培养学生良好学习习惯的重要途径。