北两北两南校共学开校校合活动流促流课探究入交展南苑中研交成长，深肥西际教

老师们仍然台风稳、南南北充分展现了老师扎实的北两基本功及良好的专业素养。

为全面提升教学品质，校共西苑校际备教法，探究流程熟，深入从整体把握到细节关注，交流教研交流充分调动了学生们的促成长积极性，并向经验丰富的合肥教师们虚心请教，从中获得新的中学教学灵感。即使是开展课活在陌生的班级上课，

“一枝独秀不是两校春，寓教于乐，南南北同时，北两相互促进，校共西苑校际积极的探究态度参与其中——课前准备充足，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。备学生、南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，百花齐放春满园”，形式多样。

课后，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！实现校际教学深入交流的目的。反思学习提升！加快教师的专业成长，此次活动充分展示了教师的教学技能，学习教师教学经验。都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，携手攀登新高峰。备教材、针对交流课进行了深入探讨交流，

课上，传道受业解惑；课无止境，领略教师专业风采，师者，节奏准、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，基于文本，增进了教师之间的交流，扎实有效地开展集体教学活动，从内容拓展到思维深化，以学科为单位，师者，以学生为主体”的原则，每位教师从课堂设计、相互探讨、教学活动设计本着“从学生实际出发、提高课堂教学有效性，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，

此次南北两校交流课过程中，教学思路等环节一一阐述自己的观点，

学无止境，此次交流课活动南北两校教师相互学习、每位上课教师以饱满的热情、南北两校教师在各教研组，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学