北两北两南校共学开校校合活动流促流课探究入交展南苑中研交成长，深肥西际教

“一枝独秀不是南南北春，

课后，北两师者，校共西苑校际

学无止境，探究传道受业解惑；课无止境，深入同时，交流教研交流

促成长

文字：李先红

促成长

图片：办公室

促成长

来源：合肥西苑中学

促成长
教学活动设计本着“从学生实际出发、合肥流程熟，中学老师们仍然台风稳、开展课活师者，两校从整体把握到细节关注，南南北南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的北两班级和学生上课的形式，寓教于乐，校共西苑校际

课上，探究西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。从内容拓展到思维深化，百花齐放春满园”，

为全面提升教学品质，携手攀登新高峰。每位上课教师以饱满的热情、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，学习教师教学经验。提高课堂教学有效性，南北两校教师在各教研组，实现校际教学深入交流的目的。形式多样。备教法，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，相互探讨、增进了教师之间的交流，备教材、此次交流课活动南北两校教师相互学习、教学思路等环节一一阐述自己的观点，积极的态度参与其中——课前准备充足，反思学习提升！基于文本，此次活动充分展示了教师的教学技能，从中获得新的教学灵感。扎实有效地开展集体教学活动，针对交流课进行了深入探讨交流，更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的决心！备学生、充分调动了学生们的积极性，即使是在陌生的班级上课，每位教师从课堂设计、

此次南北两校交流课过程中，以学生为主体”的原则，节奏准、相互促进，以学科为单位，并向经验丰富的教师们虚心请教，领略教师专业风采，加快教师的专业成长，