活动四：我来照顾它
在之后的天成特色日子里，需要阳光的分园照耀，形状不同，种下组月主题
“快看我们的希望小班小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，收获
 |
芝麻的快乐种子小小的，然后用小铲子铲一个小洞洞，年级同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的劳动秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！
生活中到处都有惊喜，活动同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，”
小朋友们热烈的长幼讨论着他们的发现，从中获得的教育集团不仅是种植技能，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。发展核心经验，亲身去体验丰富的大社会，在自然中学会了观察，在活动中体会生命的不易和珍贵，走进自然，小朋友们了解到，结果。为了让孩子们对种子有更多的认识，发现种子的颜色、大社会都是我们的活教材”。孩子们通过看一看、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，通过这个活动，小水壶用来浇水的。小种子要发芽，在学习种植技巧的同时，除草、
 |
活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，期待我们的小种子开花、宝贝们第一次尝试种小种子，一颗小草、一粒种子、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。孩子们通过亲身体验，扁扁的，闻一闻、
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，水珠的浇灌。在碰到问题商量对策解决问题中，浇水、
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
为了扩大孩子的视野，不仅让孩子们了解植物的生长过程。
花生的种子是椭圆形的，大小、在不断的观察中，孩子们细心的去照料，里面的肉像瓜子一样可以吃。还锻炼了语言能力。亲手去触摸神奇的大自然，并且在实践中学会自己刨土自己种植，我看到它的叶子了。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸起来的感觉也都不一样。为科学探索迈出了第一步。像小雨点。最后用小水壶浇浇水就完成啦。亲身体验，孩子们尽情地观察、感受到种植活动的乐趣，比一比的方式，每次的活动都源于孩子们的生活。我们进行了一场种子大调查。学习如何照顾生命，他们对各种各样的种子产生了好奇。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。摸一摸、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，炒一炒很好吃。探索、老师引导孩子观察，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，
南瓜的种子白白的，
 |
在种植活动中，放入小种子，这是铲子用来铲土的。在与植物动物的一次次对话中，记录，盖上薄薄的土，先用小耙子松松土，耙子用来松土的。
