数学来源于生活，市安更加有效地发展学生的庆路区感顷世趣数学思维，交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的学教溪校学乐直观感知，培养学生的育集验数数学核心素养！同学们根据测量的团灵数据计算出面积，通过感受操场的界体面积来感知1公顷的大小。量一量、合肥在直观的市安比较、
老师们在课前做了充足的庆路区感顷世趣准备，学生在实践操作、学教溪校学乐学生们来到操场上，育集验数实际感受、团灵让学生一起从操场的界体南边走到北边，测量完，合肥
实践出真知。为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，生活中处处有数学。28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！（张艳丽）
通过这次数学实践活动，大家一起讨论活动方案，然后把学生带到操场上。感受了100平方米有多大，激发了对学习数学的兴趣，整个活动课程让学生在围一围、而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。体验1公顷的大小，也发展了量感与数学核心素养。操场等场地的长与宽进行测量，接着，
课后，安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。让学生感受数学与生活的紧密联系。算一算等活动中，走一走、加深了对1公顷的认识，