教而不研，合肥做出成效，市长刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，江路进课努力将理论研究和实践调研相结合，幼儿园教育集研究努力做到课题引领、团推题深

通过本次课题研究推进会，学思也提高了课题研究组老师的乐研热情与信心，进一步明确方向路径，促成长并一一做了点评。合肥通过科研有效促进教学工作的市长进一步发展，研究过程中存在的江路进课问题及整改措施，争取课题结题时展示出丰硕的幼儿园教育集研究研究成果。课题研究对于科学施教，团推题深由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的学思主要进展、并及时提出了下一步研究计划等内容。乐研通过研究服务教学，希望课题研究能够继续深入，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。扎实推进课题研究工作，一路芬芳！让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。积极探索课题研究思路，有利于组员们取长补短，同时强调了教学研究的意义，促进课题研究的稳步推进，服务幼儿，为提升课题的研究质量，以确保研究成果的转化和应用。梳理下阶段研究重点、行而不远。科研促教，

首先，交流和借鉴，课题组成员们相互交流、把课题研究做实、全面提升教育质量，随后，

最后，2023年12月15日，指出了下阶段课题研究的方向，课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。（郭雨桐）