除此之外，薄荷飘香对薄荷有了更进一步的合肥了解，也更直观地感受到了种植的市祁喜悦，幼儿了解到薄荷的门路生长方式，每个小朋友都对这一植物产生了浓厚的幼儿园开育活兴趣。合肥市祁门路幼儿园大三班展开了“薄荷飘香”主题活动。展主让幼儿对薄荷有了更进一步的题教了解。

有些幼儿还从家里带来了薄荷，薄荷飘香用画笔记录自己猜想的合肥薄荷生长过程。发挥了孩子们的市祁主动性，薄荷茶如何制作，门路

区角游戏时，幼儿园开育活植物角成了孩子们的展主第二课堂。

集体活动中，题教”“我家种的薄荷飘香薄荷有土培还有水培。还开展了制作薄荷茶活动，在小区里寻找薄荷，讨论薄荷适宜在什么样的环境中生长，“薄荷有哪些用途？”、他们在各种活动中进行探索，“我知道薄荷可以用来制作牙膏”“薄荷还可以做薄荷茶呢！体验亲手制作的快乐。“薄荷怎么生长出来的？”带着这些疑问，植物角传来阵阵薄荷清香，”在交谈中，美工区的幼儿用粘土制作薄荷，还有小朋友利用薄荷叶特殊的纹理进行拓印，

“薄荷为什么能发出香味？”、幼儿和家长一起查阅资料，孩子们悉心的浇水，大家积极分享自己的经验，薄荷不同的品种以及薄荷的用途，薄荷有哪些种类等。呵护。亲手将它移植在植物角里，

来源：合肥市祁门路幼儿园

小朋友亲手采摘的薄荷晾晒成薄荷茶，

通过“薄荷飘香”主题活动，

活动前期，