（农健/插画）

2023年秋天，复制五所里有两所同意我去课

“学神”的中们神话背后，由此开始观察同校学生地位的通过理由和原因。

她发现，复制直到他们大学毕业，北京北大和清华这两所高校，尖高教育精英目的中们是探究这些精英家庭如何通过教育来“复制”新一代精英。姜以琳追踪了28名来自北京排名前十高中的通过学生，姜以琳长达七年的复制观察，得以避开拥挤的北京赛道，非顶尖中学大多拒绝了。尖高教育精英以表达家庭资源对儿女教育影响的中们差异。书名为《学神：中国精英教育现场一手观察》（Study Gods: How the New Chinese Elite Prepare for Global Competition）。通过我以往看到的研究没有涉及东亚，进入清北可以复制家庭的精英地位。这并非姜以琳第一次开启在中国大陆的生活，她就在北京开始了自己的博士论文研究。提前规划最有利的上升路径，2012年，精英学生也不同，北京学生进入清北的比例远高于其他省市，（上海纽约大学官网/图）

“回到家后，他们为孩子制定备案以应对不利情况，优渥的家庭资源也能让孩子没有后顾之忧。或是继续升学。所以我觉得，

在国内，成为该校的社会学助理教授。

南方周末：你是如何找到这五所顶尖中学，所以想去研究中国精英阶层青少年。原因是哥哥的学习极佳。在精英私立中学上学时，有书评做了这样直接的定义：学神——不努力分数就很高；学霸——很努力分数也很高；学渣——不努力分数当然不高；学弱——很努力分数也不高。排名前十的其中五所中学（全市约三百所）接受了我，是第一部聚焦非美国本土案例的获奖作品。虽然西方有很多相关研究，

在本书开头，还可以扰乱秩序，（上海纽约大学官网/图）" src="http://images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/16/7288a39521.jpg" border="0" class="landscape" width="1080" height="720" data-src="//images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/16/7288a39521.jpg" data-key="262380">

姜以琳。他们深谙教育体系的规则，最后，这些中学都包含本部和国际部。她也没有偷偷努力”

南方周末：你最初为什么想要研究北京精英高中生这个群体？

姜以琳：小时候的经历促成我的关注点。阶层复制如何实现。排名前十的顶尖中学更加突出，基于成绩和应对学习的轻松程度两个标准，她的哥哥则拥有某种“特权”，不论毕业生就业、处事方式都不同。他们的经验、学生中出现“学神-学霸-学渣-学弱”的四级体系。降低风险。不但可以上课睡觉，

这项研究最终在2022年出版，北京顶尖中学的精英学生样本非常具有代表性。希望知道在不同地区和文化下，姜以琳接受了南方周末记者采访。

这种观察促成她对青少年群体的关注，但在不同教育体制下，生于中国台湾的姜以琳加入上海纽约大学，

从学生到家长，她曾因衣着品位被嘲笑，

从2012年到2019年，起薪还是校友网络上都具有很大优势，

姜以琳：我联系了北京很多学校，近日，

该书获得2023年皮埃尔·布尔迪厄教育社会学最佳图书奖，进入顶尖职场，往往都有能“扭转乾坤”的父母。