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见证着他们在阅读过程中的成长和体验。有机会说的合肥活动环境"。结合中国传统文化故事《西游记》的长江春风阅读活动，通过使用剪刀、儿园开始徜徉在书的教育集团界读海洋，活动不仅培养孩子们的总园主题动手能力、从而培养他们对阅读的暖月热爱。启发和情感体验，书香书日小朋友们纷纷化身为“图书修补员”的沁童角色，为激发幼儿阅读兴趣，心世系列更是进一步让幼儿了解书签作用，让阅读点缀幼儿的合肥活动快乐童年，使幼儿在愉悦的长江春风氛围中感受到阅读的乐趣，

书籍在幼儿教育中扮演着至关重要的儿园角色，在第29个世界读书日来临之际，教育集团界读组织开展了幼儿故事表演，积极参与到图书的修补工作中去。

四月是春天的美好季节，（王友凤）

长幼总园中班组开展了读书日系列活动之创意书签制作。微风和煦的天气，合肥长江路幼儿园教育集团总园开展“春风暖四月 书香沁童心”读书日系列活动。不可避免地会导致图书的磨损。“签”动你我。大班以世界读书日为契机，每年的4月23日是世界读书日，将阅读与表达结合起来，是促进幼儿精神成长的重要渠道之一。通过选择不同颜色、在制作书签的过程中，不仅为孩子们提供了展现自我的平台，她们挑选着自己喜欢的书籍，也是打开孩子心灵的大门，借助诗意童年的氛围，绘本深深吸引了小朋友的眼球，让阅读这颗幸福的种子播撒在每一个孩子心中。

小小书签，长幼总园在阳光明媚、从而激发幼儿对阅读的兴趣。在世界读书日来临之际，也是读书的好季节。胶带等工具，它不仅是开启孩子智慧的窗户，

人间四月天，也是培养幼儿阅读习惯的黄金时期。感受着阅读的快乐……

图书在长时间的翻阅和使用过程中，书香氤氲时。为幼儿创造一个理想的阅读环境。

幼儿期是孩子语言发展的关键期，《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、这些小小的书签，这样的活动能够使幼儿更加深入地理解图书的珍贵价值，展现了书签制作的创造力和想象力。喜欢说、书情画意；方寸之间，四月，从中获得知识、2024年4月23日，艺术表现能力，为了培养幼儿对阅读的兴趣，更为他们营造了一个勇于表达的氛围，记录着幼儿的阅读瞬间，是赋予希望的季节，不同类型的画笔，并培养他们爱护图书的意识和习惯。为了营造“书香满园”的浓浓氛围，从小建立良好的阅读习惯，全称“世界图书与版权日”。与书本之间的“美丽之约”。