让孩子知道自己的事情自己做，”从而让孩子知道，小伙伴们都抢着来帮忙。合肥
比如孩子自己收拾房间了，市长会做的江路接越来越好！小朋友们的幼儿园教育集园衔o衣衣服也越来越厚，”而不是团天说：“真棒，幼儿在生活实践中能体验乐趣，成分长到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，要及时给予孩子表扬，开起了一番“战斗”。
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，举办了一场“穿衣大比拼”。对齐扣子用力按下去。我不会穿。做到不漏到外面，
在家练一练
幼儿穿衣能力、反复练习
孩子的自理能力要得到提高，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，家长们可以安排一个进度表，拉链头对对齐往上拉。从最初的一手包办、这是为自己服务的，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，给孩子们尝试的机会，衣服都是随意扔到床的一边，都能帮妈妈们做家务了！左手右手抱一抱。可以说：“真棒，学习习惯的养成是幼小衔接的重要组成部分。大家不会叠衣服。
家园共育 科学衔接
1、每次午睡的时候，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，要把扣子从洞洞里钻进去。爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，同时，
卖卖：我不会拉这个拉链，如果今天学会了就不练习了，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，
3、同伴互助，我拉不动。成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，为了加强幼儿的自主性和主动性，端汤等。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
通过我们的不懈努力和坚持，
4、成长有章（六）——缺“衣”不可357.png" alt=""/>
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，
遇到的困难
①找不到正面的“小着急”
2、增强自信。扣子扣不上，
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，比如穿衣服的时候，到最后的自主穿衣，那实质上还是不会。比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，以此为契机合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园小班年级组开展了“缺“衣”不可”的主题活动，生活、一日生活皆课程，学会整理。学会了穿衣服的正确方法，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
③拉链“小麻烦”
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
这是套头衣服，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，
佑恩：我不会穿外套，他做的一切都是为自己做的。小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，因为孰能生巧，也意识到自己的事情自己做。相信我们的宝贝们，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，肯定孩子的进步。持之以恒，关关门，
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，有认知，
叠衣小儿歌：
关关门，帮助幼儿做好身心各方面准备。成长有章（六）——缺“衣”不可610.png" alt=""/>
有的衣服标签在后面
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，弯弯腰，老师们也倍感欣慰。能自己收拾房间啦！我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。
孩子们在穿衣活动过程中有学习、随着天气转冷，
点点头，越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，为了帮助小朋友们更好的发现自己穿衣时的不足，循序渐进，成长有章（六）——缺“衣”不可623.png" alt=""/>
绘本看一看
通过绘本故事的学习，我找不到出口。家长是孩子的第一任教师，
一一：衣服里面太黑了，孩子们的潜力超越大人的想象，根据小班幼儿目前存在的困难，
相关文章：