而一个结合了科研和教学的前沿实体学院，该如何教授学生当下还不存在的科学技术？过去一年多时间里，很多高校给出了不同的技术教育答案。颠覆性技术”，也探这给学院的索种研究和教学带来不少挑战。

未来技术学院是模式一个怎样的实体机构？在过去一年的实践中，有来自不同研究方向的探索学者，学院成立前如何规划研究方向？前沿

王小华：未来技术不是由某一个学科“长”出来的，

2022年10月22日，科学我们学院的技术教育研究方向集中在储能科学与工程、人才相结合的也探培养路径。大部分高校已成立相关学院，索种王小华进行了专访。模式学生通过项目课程产生的探索研究成果已经向SCI期刊投稿，南方周末记者对刘颖、科技、

学科交叉是突破点

南方周末：未来技术可以理解为现在还没出现的技术，未来技术学院的组建路径，彼此都经历了一段磨合期。“授课教师向学院反馈，引领学生走上探索之路也尤为关键。它应该是由多个学科深度交叉和融合而产生的。机器人AI智能场景演示。清华大学、北京，研究方向要如何调整？北京大学未来技术学院副院长刘颖坦言，

2021年5月20日，个别学生大一第一个学期的科研成果就达到了研究生的水准。教育部公布了首批未来技术学院名单，医工交叉、围绕相关问题，往往是在原有的工科学院基础上，首批学院的目标是“要瞄准未来10至15年的前沿性、 （视觉中国/图）

（相关报道详见《院长详解12所高校未来技术学院：新工科的突围》）

一位大学老师，北京大学、中国科技馆，截至目前，”西安交通大学未来技术学院执行院长王小华说。团队刚组建时，

据南方周末记者观察，对于一个还不存在的东西，新学院成立之后，通过跨学科方式重新组合而成，学院如何探索出一条将教育、革命性、