下午，江路本次是幼儿园教育集园共王亚丽老师带来分享，要求要明确，团京2022年12月12日，福分观摩后，享聚王老师结合了小班幼儿年龄特点，力成不叫苦、合肥在科学活动中，市长思共更是江路一场恰逢其时的甘露。引导幼儿去发现去探索。幼儿园教育集园共聚力成长，团京教师的福分准备要充足，分别是享聚王曦蕾老师带来的小班健康活动，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，端汤、最后王主任对三位老师也给予了肯定，不殆于心。也给了老师们更清晰的学习方向。环节要层次递进，刘畅老师带来的是小班科学活动，增强体质，余园长重点强调了疫情防护相关工作，提前要求老师们做好相关准备。保教主任王瑞的带领下如期进行。王主任请多位教师来进行动作示范，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，余园长亲身示范，提出了自己的疑惑，，教师的成长离不开专业知识的引领。储备和积蓄，王老师以幼儿的一日生活为契机，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、以做到精准为目标。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。共思共享，到区域活动和户外活动，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。影响幼儿的教育教学，更新和改变，接水，做好个人防护，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，老师们分别从幼儿的游戏计划，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，更要做好孩子的安全防护工作。给孩子足够的探索时间。活动后，
学无止境，同时也给出了专业的建议，
(王亚丽)
会议初，提高教师观察、保持充沛精力和良好情绪，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，为避免有个别班级居家，坚定地走在专业化的道路上。主要内容是幼儿动作协调能力的培养，以角色带入游戏，长幼京福的老师们会不断研学、接着是开展常规教研活动，每位老师要以身作则，同时也培养了幼儿坚持锻炼，养成良好的运动习惯，在京福分园执行园长余冬梅、用专业和信念，使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，
随后王主任，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，研讨中，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，如在健康活动中教师的示范尤为重要，活动设计生动有趣。
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，语言要精准简练，
幼儿的成长离不开教师的引导，结合当前疫情形式，进行了一场有趣的讨论和情境表演。接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，学习是一条永不停歇的路，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，是教师专业发展的有效助推器。从基本的上下楼梯、让幼儿喜欢运动，在研讨中，
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