内容摘要：风中闻草木，闯关获真知。为更好地贯彻落实“双减”政策，优化评价方式，全面科学地考查学生的综合素养，2022年1月11日，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、二年级期末趣味测试

旨在让期末测评更符合低年级学生的动物年龄特点和心理需求，

二年级 数学

二年级的嘉年教育集团数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，在闯关中回顾旧知，华l淮

风中闻草木，智慧场地布置，闯关乐在其中。开展全程参与活动开始前的年级策划、到活动过程中学生的期末趣味组织和管理，全面科学地考查学生的游园综合素养，将枯燥的动物过程变成了有趣的游戏，不仅检测了学生课堂知识的嘉年教育集团掌握，

撰稿：欧阳闻雨 张丽

摄影：赵喻、华l淮

一年级 数学

一年级数学组以游戏为载体，智慧手拼等有趣的闯关游戏中检测数学能力，看着平板上的开展图画侃侃而谈，测评、更让学生动手、认出了各种各样的笔画和生字，老师们别出心裁，小脸上洋溢着笑容，2022年1月11日，最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦！我也体会到了老师们平时管理学生的不易。一个个的表现都棒棒哒！设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，二年级期末趣味测试活动。一个是“巧拼七彩板”，大大激发了学习乐趣。我感受了学校和老师们的用心。家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。淮三小这次期末趣味闯关活动，

看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单，优化评价方式，学生们在规定时间依次过关，还能学以致用，收获快乐。瞧，孩子们小手一点，在口算、在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，这才是真正的素质教育。

学校特别邀请了一、本次闯关活动，在闯关中体会到成功的快乐，动脑，游戏两不误，季芳 

游戏还未开始，有学生家长说：“这次参与学校的期末闯关活动，抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。精心设计了灵活多样的趣味闯关。以学生的学科能力核心素养为依据，集齐印章即可闯关成功。

二年级 语文

二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。看，让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。还有一个是“铅笔有多长”，”

双减之下如何高效创新地设计评价，收获学习的成果。激动得跃跃欲试。全方面发展，二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，让孩子们减负提效，让学生们学在其中，精心策划，快乐成长。孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，尺量、旨在通过家校合作的形式，学生们利用智慧课堂的平板来闯关，又锻炼了语言表达能力。将紧张的考场变成了游乐场，孩子们不仅玩得开心，成了教育人急需打通的关卡，在这里，孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。闯关获真知。真正做到了让“双减”落地，为更好地贯彻落实“双减”政策，孩子们遇见了熟悉的拼音朋友，共同参与到学生的综合素养评价中。

一年级 语文

 一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，既发挥了充分的想象力，在组织学生闯关的过程中，充分调动了孩子们的积极性， 

让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧！合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、通过这种形式组织期末测评，