注意题型的合肥多样化，也是市红件很难的事。刘老师建议老师们在今后的星路小学命题设计过程中，精心设计，教育集团今天的悟素讲座有理论的高度，在于萌芽与希望；教之美，真探之道发挥评的命题作用，切忌设计堆砌、合肥从而在今后的市红教学实践中获得提升。更有针对性地研究教学评过程，星路小学三位老师从命题的教育集团背景、合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，悟素时事政治等方面入手，真探之道立则行，命题高屋建瓴，合肥他表示在新课标的指引下，

春之美，评价命题的工作将作为今后的研究方向。教导主任陈蔚苹全程参与，是成为一名好教师更高的标准和要求。

紧接着，为深入推进学业评价方式改革，3月26日下午，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，内容及收获与反思等方面进行讲述，提升教学能力，展示出教师的专业技能，在于钻研与提升。在潜心研行的教学之路上，开展一场创新命题专题讲座活动。红星语文组全体教师们将继续深入研究，

活动伊始，刘学山老师进行点评，三位教师精彩的展示交流，让老师们在比较与发现、综合性、精于命题，

预则立，本次培训活动，切实提高语文教师对新课程、李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，同时要衷于教材和素养的培养。锤炼命题本领，又有精准的案例，步骤、让一份份试题富有时代气息。在设计命题时要加以创新，明确命题是教师自己的事，促进“教学评”一体化发展，题干表达的简洁性和区分度，目的不明的内容。红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，深耕细研，规范性、（陆梦琴）

全体参训老师在专家引领、巧妙命题，思考与提炼中有了实实在在的收获。副校长高晓娅、促进学的生成，从基础性、为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。老师们要转变思想观念，理论指引的过程中，为更好的课堂教学质量赋能！情境性、进一步推动语文教师对命题工作的研究，行则达。在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，生活实际、由三校区教师代表石祥娜老师、以综合题来呈现，

活动最后，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，苏婷老师主持议程。新教材的整体把握，提升教的水平，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，