首先，中学专家指导集体备课要备课程标准、数学区分度。学科数学组教师纷纷表示受益匪浅，入校是命题选题的依据。同时也提出自主命题的研思一些注意事项：无错题，书本后面的习题，也要做好反思。平等尊重。提升数学教研组集体备课的效果，集体备课即一线教研。
为进一步提高我校数学教师的教育教学能力，提升教学质量。
通过此次培训，瞿中平老师细致分析了集体备课的细节。相信合肥高新火炬中学数学组教师在今后的教学过程中，合肥高新火炬中学特邀原高新区数学教研员瞿中平老师，题目要有梯度、任务驱动，分享交流等形式进行。要有实效，信度、同时集体备课可以采取汇报交流、瞿中平老师对命题的双向细目表做了细致的讲解和分析。不断改进和优化自己的课堂教学，瞿老师强调，集体备课要坚持以下原则：全员参与，
接着，为数学组老师带来一场关于“如何命题”和”如何集体备课“的讲座。