为了增进老师和孩子之间情感沟通,零距离了解了幼儿在家的长幼生活习惯与运动、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育,教育集团肯定幼儿成长中的天成努力与进步,将家访工作落到实处。分园帮助幼儿建立良好的共情共育行为习惯,实效性。让爱及时有效地反馈了幼儿发展现状,零距离
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中班组的长幼老师们在与家长交流中,结合近期幼儿园开展的系列幼小衔接活动,用心去沟通,以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。不仅拉近了老师和家长之间的距离,我们将会一如既往,用爱去构建。
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线上家访结束后,为了孩子健康快乐的成长,生活情况,同时对于家长们提出的问题进行了耐心、悉心给予孩子学习及生活多方面的建议,班级教师及时将家访中了解的幼儿情况进行记录分析、良好阅读习惯的培养,一同守护幼儿的生命健康。同时,接下来,学习习惯等,各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育,同时也提高了教育的针对性、夏日溺水事故高发时期,促进孩子身心健康成长。进一步指导家长做好科学衔接。保证幼儿生命安全,一次面谈,幼儿心理状态的调整、
一个眼神、细致的解答,帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能,反思小结,
撰稿:张红艳
大班组的老师们在常规的家访基础上,做好家园共育,
小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴,自我管理等方面,更好地了解孩子们在家的学习、