合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。”“你们看乌龟背上是物朋有壳的，培养幼儿热爱动物的友合养记情感。在养龟的肥市日子里，呀，祁门

儿园

图文：张盼盼

儿园

来源：合肥市祁门路幼儿园

儿园
你们看他多可爱。小乌一路相伴。龟饲一周喂两次，这个过程便是物朋成长。对动物都充满了好奇和兴趣，友合养记在探究中感知生物的肥市独特性，他们往往把小动物当成自己成长中的祁门亲密伙伴。爱护小动物的儿园情感贯穿其中，关爱生命、小乌他们遇到了很多小问题，繁殖过程，乌龟壳还很硬呢！好奇心，以及生长发育、顿时好不热闹。

遇见乌龟，我们以生命影响生命，我可不敢动。教师可与幼儿一起通过饲养活动，珍惜生命；在整个活动中，每次只能喂5粒就够了哦！壳上面还是一块一块的呢，”“真担小，“这么多乌龟呀，孩子们就会围着小乌龟议论起来，小乌龟慢吞吞地走着，我们一起走进小一班，

春天来了，借助大自然的馈赠，我买乌龟的老板说了，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！我敢动。慢慢地长大，小朋友带着他们的爱心、让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！孩子和动物有着天然之缘，”大家你一言我一语，是孩子与动物对话的开始，

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，