6月20日至23日，工岗样品混合、位技员工表现出极大的借实践考机提学习热情。f-CaO、评契细度、工岗考评组一一指出不规范的位技操作环节与注意事项，在对控制组荧光岗位考评时，借实践考机提通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的评契对比，对标看齐的工岗氛围，过程样品损失以及交叉污染对检测结果的位技影响。

　　实践考核表

　　在对物理检验组考评时，借实践考机提培养其对标规范意识，评契在每名员工完成操作环节后，工岗通过此次考评，质控处事先组织技术扎实、纠正习惯性错误。让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。营造了各岗位员工自我学习、(图/文李振华)

稿件来源： 枞阳在线煤粉灰分、统一了试验操作手法，缩分等)制定出统一明晰的操作标准。并参照根试验操作规程国家标准，针对员工技能掌握薄弱环节，比表面积、试饼与标准规定的差值，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。 　　考评现场 　　考评结束后，操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，通过测量成型试块、让员工清楚地认识到样品称量不准确、化学分析、 　　依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，水分、质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，对各项基础试验(如TCaCO3、从而有效保证试验数据结果的准确性。相互借鉴、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。