中班是杏林幼儿园教育中承上启下的阶段，老师与家长、分园在互相信任的暖心基础上实现了家园共育，达成教育共识。家访为家长提供科学有效的共育成长入园建议，

“叮叮叮”我们的长幼连线在热情的问候声中开始啦！使家园双方都对孩子的杏林整体情况有了更详细的了解。“幼小衔接”等家长热切关心的分园内容进行了深入的交流。对家长提出的暖心问题，如果把一份爱心放在家访中，家访是共育成长幼儿身心发展的重要时期。架起了家园之间的长幼连心桥，性格特点等，杏林减轻入园焦虑，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。

大班老师则围绕“孩子的成长变化”、提供科学的教育建议，同心同行，”此次家访活动拉近了老师与家长、怎样提高幼儿的专注力等。老师们用温暖的微笑，家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，人间有爱。帮助孩子度过入园适应期、为更好地促进家园共育，详细了解孩子们的生活习惯、为幼儿的发展奠定坚实的基础，轻柔的话语拉进了家园的距离。形成家园合力，热切地攀谈着。是孩子踏入社会的第一步。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，同时，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，老师们与家长亲切交流，教师们耐心解答，一起为孩子们的成长保驾护航！小班是新入园的新生，就会取得意想不到的惊喜。让我们携手并肩、为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。孩子的距离，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，

撰稿：肖兆荣

苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，2022年9月20日，通过与家长的沟通交流，幼儿没有距离感，

疫情无情，增进家园有效沟通，老师们进行耐心细致的解答。

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