二，享合肥活动团天智慧幼儿园教育集园研S成分市长江路教研

撰写设计。合肥M活也更加清晰明了该如何开展与实施活动。市长活学活用，江路教研教师们也在教研活动中积极探讨，幼儿园教育集园研大胆发表自己的团天看法。基于STEAM教育理念下美术活动的成分实施与开展为例，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的动享活动，能够有效培养幼儿的智慧创新精神与实践能力。

接着老师们根据今天的合肥M活学习，分年龄组进行了现场研讨，市长郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的江路教研常规教学模式》进行了分享，在后续的幼儿园教育集园研STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，团天

活动中，成分鼓励教师们不断提高自身的动享专业素养，为今后开展STEAM课程打下良好的基础。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，进一步深化对STEAM活动的研究，时刻保持探索之心，

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，潜心学习，本次学习通过对“教学现状的分析”、小组成员有针对的进行了阐述与分析。

本次对STEAM教育的研讨活动，为教师们搭建了学习交流的平台。（顾晨晨）