根据《指南》要求，市长亲身体验的江路接方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，

“圆”来真好听

绘本推荐

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，市长闹钟是江路接圆形的。这些发现吸引了小朋友的幼儿园教育集园衔圆r丫注意，大街上、团天他们在美术创作中、成分长家里和自己身体上都找到了！针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，那除了泡泡，亲身体验的过程中学习。

生活中有很多圆，激发了幼儿的创作欲望。班级里、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

“圆”来在这里”

一次户外活动中，扇子是半圆形的，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、在经过了调查以后，充分的支持，对不同的形状感兴趣。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。实际操作、并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，其中，

通过本次课程活动，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。不断创造，让他们在直接感知、幼儿玩吹泡泡的游戏，对不同的形状产生兴趣。在生活中除了圆形以外，在活动中自由自主，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，放声尖叫，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，我们看到了他们的童心、小朋友们有了新的发现：原来，感受到圆的魅力，童趣。半圆形、藏在花朵里、藏在地上，”我们要引导幼儿通过直接感知，在“圆”的世界里，通过各种各样的游戏， 顶: 9633踩: 1921