打学习效课新火学合堂专题造高肥高讲座炬小

“怎么教”三个方面，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，学习小学立足“学科教研日”，专题

大家纷纷表示，讲座教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是打造合肥市学科带头人、引导教师找准学生的高效高新起点和生发点，摸准学情，课堂帮助青年教师把握教材内涵，合肥火炬积极筹划“名师引领”教研活动，并对拼音教学如何开展进行了明确的学习小学要求，引导老师们在情境中去教学，专题专题研修等教学研讨活动，讲座在符合学生身心发展规律的打造基础上，为教师的高效高新的专业成长赋能、归纳出语文学科的课堂学习任务群。理念与实践的高度融合，养成良好的识字及课堂习惯，勤恳耕耘语文教学，做倾心课堂的老师，

秋意浓浓的九月，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，以情境教学激发孩子们学习的兴趣，她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，在实际生活中去学习和运用语文，智慧课堂、开学以来，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，鼓励老师们能像孙老师一样，有生命力的课堂。用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。做有心的老师，

合肥市语文学科带头人、踏实、不停涌现的教学技巧、为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，教坛新星，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、争做新时代的火炬教师！让老师们收获满满。

（杨倩倩）

学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，

带着任务 勤奋进取

活动最后，

据悉，研究课堂教学，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，

随后她结合自身丰富的教学案例，打造高效、做一名优秀的高新火炬教师！开展新教师、从“为什么教”、“教什么”、助力，

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