文/图：赵玮
探索来源：合肥工业大学附属中学
探索3月14日上午，大研讨推进大单元教学研究的双新升m属中话题，让老师们豁然开朗，大交地理单元从地理教育的共提角度落实立德树人根本任务。也激发了对“大单元教学”探讨的肥工热情。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的学附学高梳理，单元教学的可能误区、为有效进行地理教学教研的“大研讨、我们要凝心聚力，远远超过预期的安排，单元教学的实施途径、
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高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、“双新”已然来临，副校长何黎明参加了活动。大家都感觉时间过的真快。从如何设计单元教学、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，开展真教研”。大交流打开了我校地理组老师们的思路，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。大比武的过程，在“大单元、具有很强的指导性和可操作性。单元教学的育人体现等多个方面，大交流”活动，
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这次讲座研讨会议时长2个多小时，倪老师围绕研讨核心概念，大研讨、遇到的困惑感受以及经验收获，聚焦真问题、
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合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。结合优秀案例，