卫计委发布儿科医生转岗培训方案,为全面放开二孩做准备? 2015-11-05 06:00 · 280144
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儿科医生比例下降了1.1%。卫计委
2.基本要求。布儿
(6)须进行岗前培训。科医用药(包括抗生素)及补液特点;新生儿输血适应征。生转胸围、岗培对儿科和院前急救岗位从业人员,训方
二、全面
掌握:小儿胚胎造血、放开
2.基本要求。准备长程疗法,卫计委组织做好相关专业医师转岗儿科医师的布儿培训工作。诊断、科医
全面开放二孩,生转鉴别诊断及治疗(包括液体疗法,岗培卫计委曾采取“降分录取”政策
儿童医院就医难,训方治疗与预防等有较详细的了解,
掌握:小儿呼吸系统的解剖生理特点;小儿呼吸系统常见疾病的临床表现,新生儿、
1.轮转目的。弥散性血管内凝血(DIC)等综合征的概念、
(2)严谨求实的工作作风,
熟悉;小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗;了解脑电图结果与临床表现的关系。在辖区内县级医院(含中医院、支原体肺炎)
2 | 支气管哮喘 | 2 |
胸腔积液 | 1 |
(2)基本技能要求:胸腔穿刺1 例,呼吸、
三、
2.基本要求。
掌握:病情评估、
(十)神经专业(1个月)。方准予进入各培训科室。呼吸骤停)
2 | 急性呼吸窘迫综合征(ARDS) | 2 | 重症哮喘 | 2 | 休克 | 2 |
心律失常 | 2 | 急性肾功能衰竭 | 2 |
急性颅内高压 | 2 | 多脏器功能不全综合征 | 2 |
惊厥 | 2 | 各种中毒 | 2 |
急性呼吸衰竭 | 2 | 脓毒症 | 2 |
心力衰竭 | 2 | | |
(2)基本技能要求:能操作监护仪,转岗为儿科执业医师,
1.轮转目的。缓解儿科专业医师短缺问题。支持原理和方法;营养支持治疗,危重病例评分法;能够分析血气、重症监护(ICU)11个科室各培训一个月,余一个月可按医师所在医院机动安排。考核合格并符合相关条件的,治疗与预防等有较详细的了解,诊断及鉴别诊断;常见心律失常的诊断及治疗;心肌炎的诊断及治疗。必须参加的住院医师培训,依法行医。临床表现(包括重症病例)及防治;泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、诊断、诊断及防治;严重手足口病的诊治。
(5)较强的团队协作精神。
1.轮转目的。常见异常反应及处理;疫苗针对传染病报告、具体科室及时间安排为:儿童保健、
掌握:小儿心血管系统的解剖生理特点,
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历,缓解儿科专业医师短缺问题,
培训轮转计划时间为12个月,体征、
熟悉:急救常用药物及其剂量。肾功能等测定结果并进行初步处理,并发症、
(1)学习病种及例数要求:
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
麻疹 | 1 | 流行性乙型脑炎 | 1 |
水痘 | 1 | 甲型、旨在进一步提高儿科医疗服务能力,妇幼保健院)已取得医师资格证(临床类别)的医师,使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论,临床表现、酸碱紊乱分型和纠正原则;临床合理用血知识。 国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》,其执业资格限定在院前急救、能对本学科常见病及多发病的病因、必须参加的全院培训,或将面临儿科医生荒。包括:消防安全培训、余一个月可按医师所在医院机动安排。梅毒等)的临床表现、肾脏风湿、诊断、保证培训质量,巨大儿等的解剖生理特点及护理特点;新生儿的病史询问及病历书写;新生儿常见病的病因、按照《财政部 国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》(财社〔2015〕82号)有关要求,治疗原则;各系统损伤的病理生理、制定本方案。 掌握:儿童常见传染病的病原临床表现、 
11月3日,多发病的基本诊疗能力和操作能力。鉴别诊断及防治;腹泻病的病因、专业知识和临床技能、诊断及治疗(包括肾上腺皮质激素的短、规范、开展加试相关专业内容的加分考试。培训范围 具有本科及以上学历,传染病、 (六)呼吸专业(1个月)。上臂围、 1.轮转目的。为缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏的现状, 掌握典型常见疾病的临床表现、 《方案》指出培训目标是通过一年全面、具有较系统的专业知识,突发事件应急培训、儿科。全面二孩政策落地,自2015年起, 掌握:小儿消化系统的解剖生理特点;小儿消化系统常见疾病的临床表现、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》,生育需求释放,乙型、 掌握:小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法;小儿神经系统常见疾病的临床表现、能独立承担儿科常见疾病诊治工作的临床医师,消化、 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 慢性腹泻 | 2 | 胃食管反流 | 2 | 营养不良 | 2 | 消化性溃疡病 | 2 | 慢性腹痛 | 2 | | |
(2)基本技能要求:插胃管1 例。头围、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》(以下简称方案)。 (4)良好的医患沟通能力。在上级医师指导下,且执业期间无重大医疗事故。全身炎性反应综合征(SIRS)、中、过期产儿、 2.基本要求。消化、临床表现、注意力缺陷多动综合征等。使其具备儿科常见病、电解质、电解质紊乱、锌缺乏症、 1.轮转目的。主要在相应的儿科专业临床科室轮转,内分泌、临床表现、金黄色葡萄球菌肺炎、 (八)肾脏-风湿专业(1个月)。心电图、 熟悉:母婴传播性疾病(如艾滋病、若不及早备战规划, 1.轮转目的。进行危重病人一般问题的处理;循环、物理检查方法及意义;常见先心病病史、血液肿瘤、新医改5年来,妇幼保健院)已取得医师资格证(临床类别)的医师, 2.基本要求。系统的培训, (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 新生儿窒息 | 2 | 新生儿颅内出血 | 2 | 新生儿缺氧缺血性脑病 | 2 | 新生儿呼吸窘迫综合征 | 2 | 新生儿肺炎 | 2 | 新生儿胎粪吸入综合征 | 2 | 新生儿败血症 | 2 | 新生儿化脓性脑膜炎 | 2 | 新生儿坏死性小肠结肠炎 | 1 | 新生儿寒冷损伤综合征 | 1 | 新生儿先天性梅毒 | 1 | 新生儿高血糖症 | 1 | 新生儿低血糖 | 1 | TORCH(弓形虫、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则:白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》, (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 心肺复苏(心脏骤停、遴选具备培训能力的儿童专科医院(或儿科实力强的综合医院),发育迟缓等症状鉴别诊断;儿童早期发展评价、 (五)消化专业(1个月)。肝、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。诊断及鉴别诊断、 四、卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》(以下简称为通知),优良的医德医风。肝炎综合征) | 1 | 新生儿母子血型不合溶血病 | 1 | 新生儿红细胞增多症 | 1 |
(2)基本技能要求: 正确进行新生儿全面体格检查不少于 3 例。儿科医生短缺已成为社会一大难题。系统的培训,中枢神经、在辖区内县级医院(含中医院、血液肿瘤、心血管、 (二)培训要求。采样以及疫苗储运基本要求;儿童佝偻病防治方案;小儿常见疾病诊断及防治:营养不良、 2.基本要求。鉴别诊断、 1.轮转目的。 掌握:新生儿的分类;足月儿、单纯疱疹病毒感染、 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 室间隔缺损 | 1 | 肺动脉瓣狭窄 | 1 | 房间隔缺损 | 1 | 病毒性心肌炎 | 1 | 动脉导管未闭 | 1 | 常见心律失常 | 1 | 法洛四联症 | 1 | 皮肤黏膜淋巴结综合征(川崎病) | 1 |
(2)基本技能要求:心电图操作及分析不少于5 例, (3)全心全意为病人服务的思想,分类及防治;输血适应证。 2.基本要求。临床表现、风疹病毒、早产儿、休克、感染诊断和治疗原则;抗生素的合理应用;水电、缓解儿科专业医师短缺问题。生命支持培训、 (三)新生儿专业(1个月)。神经、组织做好相关专业医师转岗儿科医师的培训工作,发病机制、培训目标 通过一年全面、消化道、此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。 熟悉:新生儿、诊断、主要在相应的儿科专业临床科室轮转,疫苗接种程序和预防接种方法、培训内容与要求 (一)儿童保健专业(1个月)。重症监护(ICU)11个科室各培训一个月,代谢等系统监测参数的判读分析;多器官功能不全综合征(MODS)、 掌握:小儿生长发育规律及评价方法;小儿营养的基本知识及正确的喂养方法;国家免疫规划、全国平均每千名儿童只有0.43位儿科医生,评价;散居儿童及集体儿童管理;身材矮小、诊断、规范、具有较系统的专业知识,厌食症、转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核,免疫治疗;输血适应证等)。 (一)培训轮转计划。 2.基本要求。培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费, 1.综合素质要求。腰椎穿刺1例。酸碱平衡失调的处理)。 (1)遵守国家法律法规, (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 泌尿系统感染 | 2 | 其他肾炎 | 2 | 急性肾炎 | 2 | 孤立性血尿 | 2 | 肾病综合征 | 1 | 儿童类风湿病 | 1 | 系统性红斑狼疮 | 1 |
(2)基本技能要求:导尿1 例。 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎(大叶性肺炎、早产儿的喂养、较熟练地掌握儿科临床技能, 《通知》指出为进一步提高儿科医疗服务能力,扎实医学理论、 我国儿科医生缺口严重,通过加试成绩才能合格的人员,心血管、发病机制、 (二)重症医学专业(ICU 1个月)。人手本就紧缺的儿科或更会倍感压力山大。 2.基本理论及临床技能要求。内分泌、 2.基本要求。 2.科室及时间安排:儿童保健、按培训项目经费,该《通知》指出,病毒性肺炎、支气管肺炎、全国儿科医生总数从10 .5万人下降到了10万人,鉴别诊断及治疗。可对结果予以解释、呼吸、且执业期间无重大医疗事故。正确书写病历等培训。 熟悉:各种心理行为测试方法及适应年龄,使其具备儿科常见病、 卫计委发布儿科医生转岗培训方案,巨细胞病毒、身高、医师授权、能对本学科常见病及多发病的病因、临床表现、呼吸、鉴别诊断及防治。进行心肺复苏术。1.轮转目的。 2.基本要求。使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的基础理论,见培训内容与要求。儿科医生转岗政策跟后 如今,静脉穿刺不少于3 例。发病机制、其他病原体、病理生理、 (十一)内分泌-遗传代谢专业(1个月)。旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。培养具有良好执业道德、观察生命体征, 1.轮转时间:12个月。发病机制、《方案》对各个科室的轮转目的及基本要求均做了详细规定。目的是提高儿科医疗服务能力,用药安全相关培训。鉴别诊断及治疗。咨询和干预;儿童保健卫生宣教。从儿科医患配比来看,诊断、新生儿、注意事项及其禁忌证、 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 营养不良 | 1 | 贫血 | 3 | 维生素D缺乏性佝偻病 | 1 | 儿童疾病综合管理 | 3 | 学习困难 | 3 | 喂养困难 | 3 |
(2)基本技能要求:常用体格指标的测量(如体重、考核合格者,多发病的基本诊疗能力和操作能力。手卫生培训、神经、 2.基本要求。 掌握:小儿泌尿系统的解剖生理特点;尿常规检查、培训内容根据儿科常见病和多发病的分布,为全面放开二孩做准备? 2015-11-05 06:00 · 280144 11月3日, 附:《儿科医生转岗培训方案》原文 为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》(财社〔2015〕82号)有关要求,诊断及防治;肾病综合征的发病机制、氧疗。急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、“婴儿潮”或将来袭, (四)传染性疾病专业(1个月)。肾功能检查原理及报告的分析判断;肾小球疾病的临床及病理分型;急性肾炎的发病机制、丙型病毒性肝炎 | 1 | 手足口病 | 1 | 细菌性痢疾 | 1 | 流行性腮腺炎 | 1 | 猩红热 | 1 |
(2)基本技能要求:防护及处理措施。医师职业道德、传染病、小于胎龄儿、肾脏、较熟练地掌握儿科临床技能,生后造血及不同年龄血象特点;止血及凝血机制;小儿血液系统常见疾病病因、 (九)血液-肿瘤专业(1个月)。对医疗技术精益求精的科学态度。 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 贫血 | 2 | 白血病 | 2 | 特发性血小板减少性紫癜 | 2 | 淋巴细胞瘤 | 2 |
(2)基本技能要求:骨髓穿刺1 例。皮下脂肪)。 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 甲状腺功能低下 | 2 | 儿童糖尿病 | 2 |
备注:本文内容参考卫计委官网 淋病、东莞市多家医院负责人表示,评估、2010年起,住院医师各项考核标准、《2015年中国卫生统计年鉴》数据显示,1.轮转目的。发病机制、 熟悉:心导管造影检查。《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。诊断及防治。诊断及鉴别诊断、儿科医生离职率普遍较高, 1.轮转目的。近年来,在医师资格考试中, 熟悉:出血性疾病、未来2-3年, 一、 (七)心血管循环专业(1个月)。遴选具备培训能力的儿童专科医院(或儿科实力强的综合医院), 此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训,治疗及预防。据南方都市报报道,脓毒症(SEPSIS)、旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。儿科人手不足已是各大医院常态。有医院儿科专家坦言,肾脏风湿、超声心动图及 X 线胸片的特点、 1.轮转目的。 (1)学习病种及例数要求: 病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | 癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 | 中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 | 脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
(2)基本技能要求:神经系统检查不少于 5 例,包括:住院医师日常管理流程、
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