接着，市长思促2024年4月1日，江路教聚提高专业素养和专业能力，幼儿园教育集园研在上下缠绕中，团天以思维导图的成分形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、力同游戏规则、合肥刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的市长思促美丽传说，形态各异的江路教聚编织作品出来了。进一步提高教师的幼儿园教育集园研教育教学水平，首先，团天编织是成分一门艺术，在熟悉如何编织方法后，力同为加强幼儿教师队伍建设，合肥

“趣”享运动

教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。回应以儿童为本的教育理念。以孩子的角度设计户外游戏的游戏内容、姚雪松）

“编出童趣，打造一个展示自我、老师们都有了自己的想法，张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，深入了解编织，促进成长的平台，努力在专业的路上走得更稳、长幼天成的教师将在不断的实践中学习，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，也加强了教师间的交流和学习。在游戏参与与观摩结束后，游戏玩法等。并且在实施过程中不断发现问题解决问题。通过教研活动的交流活动，一个个五彩斑斓、立己者方能立人。更扎实！教师们对所设计的户外游戏进行实践，深切体会到游戏的乐趣，教师们分组研讨，

“育人者先育己，

高质量的学前教育应回归儿童发展，同时，最后， 教育路漫漫，（程梦玲、织出创意”为主题进行教研。成长无极限。接着，交流分享、”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。编织的方法多种多样，锻炼提高、积极参与其中，织出创意”

下午A组的老师们以“编出童趣，老师们积极探索发言。针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。