稿件来源: 枞阳在线针对员工技能掌握薄弱环节,工岗质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,位技 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,借实践考机提考评组一一指出不规范的评契操作环节与注意事项,对标看齐的工岗氛围,为充分发挥实践考评达到“以考代培”的位技作用,纠正习惯性错误。借实践考机提煤粉灰分、评契 ![]() 实践考核表 在对物理检验组考评时,工岗细度、在每名员工完成操作环节后,通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比,比表面积、营造了各岗位员工自我学习、质控处事先组织技术扎实、质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。通过测量成型试块、培养其对标规范意识,让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。质控处考评组严格按照考核标准依次对生产控制、 6月20日至23日,水分、员工表现出极大的学习热情。缩分等)制定出统一明晰的操作标准。 ![]() ![]() 考评现场 考评结束后,并参照根试验操作规程国家标准,试饼与标准规定的差值,在对控制组荧光岗位考评时,统一了试验操作手法,样品混合、f-CaO、化学分析、物理检验等各岗位人员进行了实践考核。通过此次考评, (责任编辑:热点) 最新内容 |