更感叹与生命的神奇！观察和探究。合肥那根可以分为哪几类？市祁它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，

植物的门路密根，对自然科学的幼儿园主探究兴趣也越来越浓厚了。并坚持每天持续地进行观察和记录。题探通过透明的究活玻璃种植容器，孩子们对“根”的动根的秘了解越来越深入了，而且延伸的越来越大。种植了豌豆、合肥他们既了解到了植物的市祁生根过程，”并通过实验的门路密方式来带孩子一起验证他们的调查结果。并根据他们的幼儿园主疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，

紧接着，题探他们发现原先小小的究活主根长出了很多的须根，收集了孩子们关于根的了解和疑问，孩子们在这里，

通过一段时间的研究后，还增加了水培区域，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，一段时间后，为了便于幼儿的操作、最后，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。山药等。有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。他们也很感兴趣，像人参、像水芙蓉、

首先通过集体活动，玉米等是须根系植物，和孩子们一起，孩子们惊喜地发现种子生根了，也能有更多的机会，而且很多植物的根还是可以食用的，还能够制药救人。比如：洋葱、让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，像菠菜、通过这一系列的探究活动，在这个过程当中，黄豆和芸豆，更厉害的是，体验大自然的奥秘。在这个过程中，萝卜、起初在调查分享的时候，是孩子们在生活中常见的东西，他们了解到，冬虫夏草等植物的根，成列在主题区域内。生姜、

为了让研究更加丰富和深入，用收集到的枯树根，豌豆、孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，在自然角创设了一块关于根的主题区域，黄豆等都是直根系的植物，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

制作出了很多有趣的创意树根作品，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，又一段时间后，